2018-05-08 15:01:40 作者:zhutou
现在很多网友都喜欢玩抖音短视频,可是感觉看看别人随便一拍就能火,而自己却不行,那要怎样拍抖音才会火呢?
怎么拍抖音会火
1.非主体内容创新
我们有想表达内容有主客体,客体我们可以创意表达。
对美食制作没有兴趣的人一般是不会浏览的,但这个视频有它的特点——打动你的是不是也是其配音与文案呢?这和以往的美食制作完全不一样,刚出现的时候挺有新意的。
我们发散一下思维,是不是可以采用“新闻联播腔”、胥渡吧中各种影视人物声音来配呢?(我相信这个视频制作团队如此精良应该不差钱)
2.非重点流程上创新
一个过程有重要的和非重要的,主要流程我们并没有改变,但我们可以在非重要的内容上创意表达。
非重点流程创新更像是细节控制的好,毛边制造得巧妙。
3.段子式神转折
这个和写脱口秀差不多,都是:铺垫+笑点(由铺垫可以制造一种预期,预期来源于“核心假设”,笑点即是通过对核心假设的再解读——这是脱口秀书籍《手把手教你玩脱口秀》的正统说法)。
我想和大家分享两点:
是抖音和脱口秀不一样,抖音更加注重表演艺术,而不是语言艺术。
这个招式不仅仅在有剧情的情境下使用,在各种情况下发挥才智您都能获得效果,要知道就是要“于无人处发声”才是真正的创意。
喜剧的写作方式大致如下:
选择一个铺垫,列出各种假设
选择一个目标假设,找出连接点
列出其他的对连接点的再解读
选择一个再解读,完成你的笑点
4.表演主体/客体代换
表演的主体或者客体被替换,希望可以达到两种效果之一:
直接的搞笑(恶搞或可爱或反差萌或欲望等等最原始的刺激)——我们通过哪些角度来寻找去用来代替的对象呢?
夸张(夸大,或者夸小);
拟人与拟物;
完全相反性质(抖音上美与丑,胖与瘦,男与女,老与少最为常见的)等等;
有深意(原本可以没有意义,但你可以加,当然你也可以改深意。深意即态度)。
适用条件:
当只有一个表演主体的时候(养生迪类似),你可以试试第一种方式,喜剧的第一种方式:直接地卖萌,扮丑
当有两个表演物时,或人与人,或人与物,尤其是像那种固定套路,表达固定肤浅主题的,你完全可以通过更换表演客体(人与物时的物)来加深意(男孩子花点钱怎么了类似)。当然你也可以使用方式一其中的招式,上面的“倒车请注意”不就是一种夸张吗?
5.现身说法
这一个现身说法力度不够:
对其身份没有了解的欲望;
文案让我有了负面情绪(多于同情)。负面情绪就会让人逃离,我打脸地点了一个赞只是源于我的同情心(真没有看完就点个赞划走了)
现身说法有什么好处呢?这是一种身份对换与视角代换。利用的好,大有益处。
举个例子(这个例子更能体现现身说法的妙处):知乎上很多人分享考研复试的经验,回答者几乎清一色是刚参加复试的学生,突然来一位复试的评委老师来了一个感动人心的回答。这个点赞量就很不一样了。
我现在可以分析一下那位老师的回答:
首先这篇回答是稀缺的。相信各位互联网人都深知稀缺性的作用。
之前学生的回答都塑造了老师都是一种“严厉,有内幕”的形象,都把复试说得很严肃,很残酷。这位老师自己化身很亲切的形象,并承认了有内幕是不假,但对各位考生深表同情。(他给我们展示了我们看不到的另外一面)。
知乎也是一个灵感来源,推荐各大自媒体人善用(另一个灵感来源是评论)。
适用条件:
普通社会大众不了解的职业人士
大家对此感兴趣
同时涉及一些人物身份或职业
你对此职业有一定的了解(当然啦,希望你就是此职业)
6.视角代换(这是一个大招,可在评论中找创意)
视角应该有两个特点:
与众不同;
传递正能量或者制造积极情绪。
普通文案:真是惭愧,还没有小学生会撩妹。
创意文案:你们要是小孩的妈妈就不会笑得这么开心了。
张嘉译的社会走姿被人解释:由于演戏而患有脊椎问题。
刚开始的时候,我们为外卖小哥点赞,说他们多辛苦多辛苦,后来开始有视频说:“难道我们就不辛苦吗?被老板骂,改方案到两点多没吃饭,他迟到半小时,现在快四点了我吃午饭,我的人生不辛苦吗?”
《猫妖传》里面有一个画面如下,如果我拍一个视频我采取另外一种视角:大多群演里面好看的小群演是表演专业的小姐姐平时串戏练习演技,我们怎么能把他们和普通群众演员做比较呢?实在不值得大家如此夸耀。
当很多颜值超高的00后都在晒自己时,突然出来一个伸张正义的视频:说真正的00后应该是在学校刷题的。
很可惜这个视频找不到了。
霍金刚去世的时候,清一色回忆霍金先生一生功劳的视频,但后来有人批评抖友只关注霍金,但忽视南仁东先生的。实际上看知乎的知友应该也知道将霍金与杨振宁对比。
站在自己得不到,便宜别人的角度来配字:
之前一个妈妈教自己儿子做饭的视频,配字说:这样教出来的儿子不知道未来的儿媳妇可还满意?这也是站在不同视角,但是一个虚拟视角,展现的是一种忍俊不禁的积极情绪。
下面这个腰特别好,小屁股特别翘的小哥哥,评论底下有人酸溜溜说:不知道又是便宜了谁家男朋友。
这是两种态度,对于自己的优秀的事物,以一种谦虚姿态;对于我们得不到的,就是这种酸溜溜的语气。这算是一种针对于“好的事物”的一种固定套路吧。
适用条件:
关于如何寻找不同视角,有时候不是身处当事,确实体会不到。如何培养这种思维,推荐哈佛大学埃伦兰格教授的《专念三部曲》。
常见的找视角的是:如果整个抖音对某某话题、某某人物有强烈的态度趋势,你尝试一下打抱不平。当外卖小哥说自己辛苦,我们就为自己鸣不平;当大家都模仿张嘉译的社会走姿的时候,我们为被搞笑者鸣不平;当别人秀优秀(猫妖传中的小姐姐,光彩的00后),我们就把他们拉下神坛,还原者真实的世界。
倒数两个视频是针对优秀的事物或人物的又一种固定套路(另一种套路在“对比”里面有讨论)。
实战:
萨顶顶的原万物生那么美,大家如此恶搞,你可不可以声张正义一下呢?
7.主观意愿转换
就像那个不愿意和男生玩的网红冰淇淋大叔那个视频一样。
适用对象:有关于一个游戏或者套路的主动与被动关系。
实例:原“小哥哥我给你个东西要么”,我们可不可以改一下呢?
8.加剧情、剧情延续或者改剧情
1).加剧情:
抖音里面确实有很多神操作(比如技术流),但如果这些操作的背景或者剧情不行,我们可以自己加。因为抖音是一个重剧情和重态度的app,单纯搞笑对做喜剧的人来说,这不过初级境界。
这里推荐一本书:《喜剧圣经》(不过目前只有英文版的)
2).剧情延续:
针对已经有一定热度的视频,我们进行剧情延续,形式有:反套路、剧情发展(后续情节)、开始恶搞、态度回应等等
之前有一个段子:室友回宿舍,其余室友都唱“我们不一样”。剧情延续的话:我们可不可以采取此室友的角度回应一下(注意多于神转折和其他手法结合)
3).改剧情:
我们并没有加剧情,而是沿着前一小段剧情表演,把后一段剧情改掉(这种操作在自媒体团队已经是很常见了)。上面神转折大多是原创,改剧情大多是针对已经很火的视频主题。
我们改,希望要么搞笑,要么加态度,要么剧情截然改变(神转折)。可以说现在很多爆红的视频都是在很火的视频的基础上改剧情而来,希望大家对改动剧情多加重视。
不要一味地模仿,完全可以充分发挥你的才智去改动剧情,做到创意。
这不是一个固定套路,而是可以广泛运用的招式。
9.毛边的力量
我们点赞的就是那些美好的事物、情感,但利用毛边加进去就很独特了。毛边和非主体/重要过程不一样,毛边是一不小心的瑕疵却体现了深情与真实。
纯天然的毛边难能可贵,大家只好人造了。
10.文案的力量
一个很普通的视频内容,不管是一段舞蹈,甚至是两个打个招呼,抑或是一个背影,你加上一段有故事,有感情的文字就能让视频打动人心。
对女生这种美好生活态度,友谊的赞许,对时光的感叹。
11.恶搞与正经之间的转化
当恶搞过度的时候你就正经点,当正经过度的时候你就恶搞一点。可爱太多,你就严肃一点嘛——比如音乐“师傅我快坚持不住了”这是一个小朋友的声音,你是不是可以配上年下音。
12.二层套路
同一个人对另一方实行第二层套路:反套路。
二层套路有一个很明晰的作用,如同二层笑点,可以极大增加点赞概率。
适用对象:有套路。
13.比较:谁更优秀
本来这个视频基本都是:小哥哥小哥哥网恋吗?我正太音。
后来加上恶搞,铁观音、观世音之类的出现,这个套路是非常常见的脱口秀套路。
在后来发展到现在,套路就是两个人的比较(about 声音的特色)。
这是一个针对于有人秀技能、秀优越感的固定套路——大家利用其它技能不妨也试试。
14.教程与出处
这里的教程指的是指已经很火爆了的抖音视频的教程,出处是指那些很火的段子之类出处。
前两个是教材,后两个是出处。
那首骚气的印度神曲你还记得吗?大多人都不知道意思,你去翻译一下,应该能火。
奶黄蛋包饭你也出一个教程,应该也能火。
适用对象:视频内容很火,有特定需要教授的技能或者出处。
15.跳出抖音
这个我并没有具体说怎么做,单单是觉得有借鉴价值。
给抖友的辛苦点赞:
之前不是好多人说为什么别人怎么样就几十w的赞,然后他自己拍了一个,这样的也火了。
抖音这么多爆红的歌曲,你整理一下肯定会火。
不少人拍别人拍抖音的视频对不对、为了我的X个粉丝系列。
16.音乐的创意玩法
我们听到的很多音乐非常火,但大多是音乐团队找大网红合作的。普通抖友找段音乐,基本不会有波澜。
但我们可以平时多关注那些大网红,当他们拍了一个视频,用了一首全新的歌曲,如果你预测这首歌很适合抖音,可能会火,那你可以赶紧拍一个。
98K——很明显就是游戏公司为了宣传而为。
如果你也有一定的粉丝,利用某非常火的音乐拍视频,建议自制音乐。后面会有不少人保存你的音乐,这样你就成了首发。
倘若有人将语文教材中的诗词编曲唱出来应该也有不错的效果。
有一个点非常常见,大家都知道要选合适、好听的音乐,但真正选音乐的时候依然会选到那些可怕的音乐。说实话有些音乐一听到我本能地发麻,相信大家都有。
相反不少音乐,就算视频不好看我们也会停下来听——停留时间也是系统判断是否推送到更大流量池的指标。
给学生辅导作业的软件合集,汇聚了多款高效实用的学习助手。这些软件覆盖各个学科,无论是数学、语文还是英语,都能找到专业的辅导内容。它们提供详尽的解题步骤和思路,帮助学生深入理解题目,提升解题能力。同时,这些软件还有智能错题本功能,自动整理学生的错题,方便学生针对性地进行复习。更有在线答疑、名师讲解等特色服务,让学生随时随地解决学习难题。
查看更多给学生辅导作业的软件合集